אף תלמיד מאחור.
יום חמישי, מרץ 26, 2020
שומרים על הסביבה, שומרים על חיות הבר, שומרים על כדור הארץ
"האדם שולח יד לתוך הטבע וחוטף"
ציטוט מהכתבה: " לא מדובר באשמתם של בעלי החיים. בני האדם הורסים את בתי הגידול הטבעיים של בעלי החיים, באים במגע עם בעלי חיים שמעולם לא נחשפו לבני אדם, צדים חיות בר ומגדלים בעלי חיים בתנאים תברואתיים לקויים ומוכרים אותם בשווקים".
ציטוט: "אחרי הסארס השלטונות בסין נתנו הנחיה שלא לאכול חיות בר, אבל איש לא אכף את זה. שוק חיות הבר רק הלך והתפתח. אנחנו לא בסיבוב האחרון. אני לא נביאה, אבל זה הולך ונהיה יותר קיצוני. מה יקרה בעוד 10 שנים? צריכה להיות חשיבה אחרת על צריכה, נסיעות, התחממות כדור הארץ, משאבים. אנחנו כבני אדם צריכים למצוא את מקומם היותר צנוע בתור בעלי הבית".
ציטוט: "אחרי הסארס השלטונות בסין נתנו הנחיה שלא לאכול חיות בר, אבל איש לא אכף את זה. שוק חיות הבר רק הלך והתפתח. אנחנו לא בסיבוב האחרון. אני לא נביאה, אבל זה הולך ונהיה יותר קיצוני. מה יקרה בעוד 10 שנים? צריכה להיות חשיבה אחרת על צריכה, נסיעות, התחממות כדור הארץ, משאבים. אנחנו כבני אדם צריכים למצוא את מקומם היותר צנוע בתור בעלי הבית".
ציטוט מתוך דבריו של א. כרמון:
"הפדגוגיה החדשה היא להבין שאנחנו כצרכנים מכלים את המשאבים הטבעיים, מזהמים את הסביבה, מחוללים שינויי אקלים ומנצלים את העולם העני.
החינוך חייב להתערב ללא היסוס ועליו לטפח תודעה גלובלית ביקורתית. החינוך אחראי על עיצוב האדם כאזרח העולם האחראי לגורל האנושות."
אם כך יש לבנות סולידריות, שייכות ואיכפתיות למיליוני אנשים שאני לא מכיר.
הבמאי YANN ARTHUS קורא לנו לשתף את הסרט החשוב הזה.
"HOME has been made for you : share it! And act for the planet."
Yann Arthus-Bertrand
https://www.youtube.com/watch?v=jqxENMKaeCU
"חביבה עליי ביותר חברת בעלי החיים-אין הם שואלים שאלות ואינם מותחים ביקורת" [ג'ורג' אליוט]
"חתול הוא אריה גמדי האוהב עכברים, שונא כלבים ופטרון לבני אדם" [אוליבר הרפורד]
"גן חיות-מקום שהוקצע לבעלי-חיים כדי ללמוד את מנהגי בני האדם" [הנ"ל]
"כי כוח החכמה הנראית ביצירת הפיל-לפי גודל גופו איננו יותר נפלא מכוח החכמה הנראית ביצירת הנמלה לפי קטנותה" [ר' יהודה אבן תבון]
"אל תתלונן על הבורא שברא את הנמר, הלל את שמו על שלא נתן לו כנפיים" [פתגם חבשי]
"שועל ישן מונה תרנגולות בחלומו" [פתגם רוסי]
"הטבע מלמד את בעלי החיים להכיר את ידידיהם" [שקספיר]
"גם חיות טרף הכלואות זמן ממושך מאבדות את אומץ ליבן" [טאקיטוס]
"ככל שאדם מרבה להכיר את בני האדם-גוברת הערצתו אל הכלב" [ג'וליאן ג'וסלאן]
"שבלול הוא בעל חיים גאוני, בשעה שהוא נתקל בשכן רע הוא לוקח את ביתו ומסתלק" [פילמון]
"אין האריה כה נורא כפי שמתארים אותו" [פתגם]
"אתה יכול להוביל סוס אל המים, אך אינך יכול להכריחו לשתות" [פתגם אנגלי]
" מה התועלת שתצמח לחמור אם יקראוהו אריה?" [תומאס פולר]
"בדברי ימי העולם יש דבר אחד שאין לקנותו בכסף-כשכושו של הכלב" [ג'וש בילינגס]
"בעין טובה ובחמימות אינן פוגשות זו את זו אלא בהמות" [מנדלי מוכר ספרים]
"הדבורה והנחש מוצצים מאותו פרח, אולם העסיס ייהפך לארס במעי הנחש ובמעי הדבורה-לדבש" [מטסטסיו]
"לו היה לחיות שכל כי אז היו עושות שטויות כמונו האנשים"[ג'וש בילינגס]
"חיות ותינוקות הם בחינת ראי, שבו משתקף הטבע" [אפיקורוס]
בעלי חיים בניבים
"חתול הוא אריה גמדי האוהב עכברים, שונא כלבים ופטרון לבני אדם" [אוליבר הרפורד]
"גן חיות-מקום שהוקצע לבעלי-חיים כדי ללמוד את מנהגי בני האדם" [הנ"ל]
"כי כוח החכמה הנראית ביצירת הפיל-לפי גודל גופו איננו יותר נפלא מכוח החכמה הנראית ביצירת הנמלה לפי קטנותה" [ר' יהודה אבן תבון]
"אל תתלונן על הבורא שברא את הנמר, הלל את שמו על שלא נתן לו כנפיים" [פתגם חבשי]
"שועל ישן מונה תרנגולות בחלומו" [פתגם רוסי]
"הטבע מלמד את בעלי החיים להכיר את ידידיהם" [שקספיר]
"גם חיות טרף הכלואות זמן ממושך מאבדות את אומץ ליבן" [טאקיטוס]
"ככל שאדם מרבה להכיר את בני האדם-גוברת הערצתו אל הכלב" [ג'וליאן ג'וסלאן]
"שבלול הוא בעל חיים גאוני, בשעה שהוא נתקל בשכן רע הוא לוקח את ביתו ומסתלק" [פילמון]
"אין האריה כה נורא כפי שמתארים אותו" [פתגם]
"אתה יכול להוביל סוס אל המים, אך אינך יכול להכריחו לשתות" [פתגם אנגלי]
" מה התועלת שתצמח לחמור אם יקראוהו אריה?" [תומאס פולר]
"בדברי ימי העולם יש דבר אחד שאין לקנותו בכסף-כשכושו של הכלב" [ג'וש בילינגס]
"בעין טובה ובחמימות אינן פוגשות זו את זו אלא בהמות" [מנדלי מוכר ספרים]
"הדבורה והנחש מוצצים מאותו פרח, אולם העסיס ייהפך לארס במעי הנחש ובמעי הדבורה-לדבש" [מטסטסיו]
"לו היה לחיות שכל כי אז היו עושות שטויות כמונו האנשים"[ג'וש בילינגס]
"חיות ותינוקות הם בחינת ראי, שבו משתקף הטבע" [אפיקורוס]
בעלי חיים בניבים