אתם מוזמנים לבקר בדף הפייסבוק שכולל רעיונות נהדרים למורים ואנשי חינוך. שווה ביקור.
רעיונות נפלאים למורים וגננות
לתלמידים היקרים, התכונות שלכם: הסקרנות, התקווה, האומץ, המשמעת העצמית ומחשבה על הבחירות שלכם....
אלה תכונות חיוניות שיאפשרו לכם לחיות באמת.
סרט: רון קלארק מורה לחיים
https://www.youtube.com/watch?v=03tGFLikh_A
אזרחות גלובלית
חינוך ישן-חינוך חדש
פדגוגיה ישנה לעומת פדגוגיה חדשה
כתבה חשובה בעקבות הסרט "שלום כיתה ב'"
הסרט צולם בבית הספר תל נורדאו
https://mekomit.co.il/%D7%A9%D7%9C%D7%95%D7%9D-%D7%9B%D7%99%D7%AA%D7%94-%D7%91/
יהייה מאד מעניין לקרוא את תגובת הממונים על בית הספר: מנהל, מפקחת, רכזת וכל מי שקידם ותמך בלמידה שמוצגת בסרט.
פרופ. פוניה מישרה: " העולם משתנה בקצב מהיר ולכן גם סביבת הלימודים צריכה להשתנות במהירות. המודל המקובל ONE SIZE FITS ALL לא רלוונטי יותר והופך אותנו
לגורמי אכיפה במקום למחנכים."
THANK YOU FOR VISITING MY TEACHER BLOG
בית הספר תל נורדאו
אילנה תלמור
משחקים לימודיים בשיתוף התלמידים
http://amatmid.blogspot.co.il/2012/10/blog-post.html
פרופ. פוניה מישרה: " העולם משתנה בקצב מהיר ולכן גם סביבת הלימודים צריכה להשתנות במהירות. המודל המקובל ONE SIZE FITS ALL לא רלוונטי יותר והופך אותנו
לגורמי אכיפה במקום למחנכים."
תוכנית נפלאה דוסו-כישורי חיים הבנת עצמי והזולת ופתרון בעיות.
DUSO-DEVELOPING UNDERSTANDING OF SELF AND OTHERS.
https://tackk.com/nydxxx
התוכנית פותחה בארצות הברית על ידי ד"ר ד. דינקמאייר ותורגמה על ידי צוות יועצות חינוכיות מטעם השרות הפסיכולוגי של משרד החינוך.
הדולפין נבחר למנחה ויחד עם דמויות נוספות מדגים שימוש בכללים שמקדמים הבנת עצמי, האחר, קבלת החלטות ותהליכי פתרון בעיות.
המוטיב הדומיננטי בתוכנית: חיפוש אקטיבי אחר אפשרויות מגוונות לפתרון בעיות.
למעשה הכיתה הופכת ל"חבורת פותרי בעיות".
השירים שמלווים את התוכנית: "אני אהייה אני, אתה תהייה אתה, להיות מישהו אחר זו לא חוכמה גדולה. זה כיף להיות אני תמיד אני עצמי. אפשר תמיד להשתפר אך כיף להיות אני" ועוד שירים אחרים עם מסר בתחום כישורי החייים ופתרון בעיות וקונפליקטים.
את התוכנית הנפלאה הזאת הפעלתי בכיתות אותן חינכתי [גן, א' ב'] בבית הספר תל נורדאו במשך למעלה מעשרים שנה.
התוכנית זכתה להצלחה גדולה מאד בקרב התלמידים ותרמה רבות ליצירת אווירה ואקלים כיתתי מעולה וכמוכן הפחתה משמעותית בבעיות התנהגות בקרב התלמידים. עד היום כאשר אני פוגשת בוגרים הם שואלים אותי על "דוסו", "מה עם דוסו".
בפורים ילדים נהגו להתחפש לדוסו.
תוכנית מומלצת בחום.
רעיונות נפלאים למורים וגננות
לתלמידים היקרים, התכונות שלכם: הסקרנות, התקווה, האומץ, המשמעת העצמית ומחשבה על הבחירות שלכם....
אלה תכונות חיוניות שיאפשרו לכם לחיות באמת.
סרט: רון קלארק מורה לחיים
https://www.youtube.com/watch?v=03tGFLikh_A
אזרחות גלובלית
כתבה חשובה בעקבות הסרט "שלום כיתה ב'"
הסרט צולם בבית הספר תל נורדאו
https://mekomit.co.il/%D7%A9%D7%9C%D7%95%D7%9D-%D7%9B%D7%99%D7%AA%D7%94-%D7%91/
יהייה מאד מעניין לקרוא את תגובת הממונים על בית הספר: מנהל, מפקחת, רכזת וכל מי שקידם ותמך בלמידה שמוצגת בסרט.
פרופ. פוניה מישרה: " העולם משתנה בקצב מהיר ולכן גם סביבת הלימודים צריכה להשתנות במהירות. המודל המקובל ONE SIZE FITS ALL לא רלוונטי יותר והופך אותנו
לגורמי אכיפה במקום למחנכים."
THANK YOU FOR VISITING MY TEACHER BLOG
אילנה תלמור
מאמר מעניין בעקבות הסרט "בית ספר לחיים" PRIMAIRE
משחקים לימודיים בשיתוף התלמידים
http://amatmid.blogspot.co.il/2012/10/blog-post.html
פרופ. פוניה מישרה: " העולם משתנה בקצב מהיר ולכן גם סביבת הלימודים צריכה להשתנות במהירות. המודל המקובל ONE SIZE FITS ALL לא רלוונטי יותר והופך אותנו
לגורמי אכיפה במקום למחנכים."
שלום לכולם,
מבקשת לשתף בתוכנית מאד מוצלחת שנהגתי להפעיל בכיתות אותן חינכתי בבית הספר תל נורדאו.תוכנית נפלאה דוסו-כישורי חיים הבנת עצמי והזולת ופתרון בעיות.
DUSO-DEVELOPING UNDERSTANDING OF SELF AND OTHERS.
https://tackk.com/nydxxxהתוכנית פותחה בארצות הברית על ידי ד"ר ד. דינקמאייר ותורגמה על ידי צוות יועצות חינוכיות מטעם השרות הפסיכולוגי של משרד החינוך.
הדולפין נבחר למנחה ויחד עם דמויות נוספות מדגים שימוש בכללים שמקדמים הבנת עצמי, האחר, קבלת החלטות ותהליכי פתרון בעיות.
המוטיב הדומיננטי בתוכנית: חיפוש אקטיבי אחר אפשרויות מגוונות לפתרון בעיות.
למעשה הכיתה הופכת ל"חבורת פותרי בעיות".
השירים שמלווים את התוכנית: "אני אהייה אני, אתה תהייה אתה, להיות מישהו אחר זו לא חוכמה גדולה. זה כיף להיות אני תמיד אני עצמי. אפשר תמיד להשתפר אך כיף להיות אני" ועוד שירים אחרים עם מסר בתחום כישורי החייים ופתרון בעיות וקונפליקטים.
את התוכנית הנפלאה הזאת הפעלתי בכיתות אותן חינכתי [גן, א' ב'] בבית הספר תל נורדאו במשך למעלה מעשרים שנה.
התוכנית זכתה להצלחה גדולה מאד בקרב התלמידים ותרמה רבות ליצירת אווירה ואקלים כיתתי מעולה וכמוכן הפחתה משמעותית בבעיות התנהגות בקרב התלמידים. עד היום כאשר אני פוגשת בוגרים הם שואלים אותי על "דוסו", "מה עם דוסו".
בפורים ילדים נהגו להתחפש לדוסו.
תוכנית מומלצת בחום.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה