יום שלישי, 27 ביולי 2010
יום שבת, 17 ביולי 2010
רולטה "אב"- מתאימה לשימוש בכל נושא שנילמד
"אב" איכות הסביבה
א-אוזון, איכות הסביבה, אשפה, אויר, אסונות טבע
ב-ביוב
ג-גינות נוי, גשם
ד-דיג
ה-התכלות, הכחדה, השקיה
ו-וירוסים
ז-זיהום אויר, זבל, זכוכית
ח-חיידקים, חיות, חקלאות, חור באוזון, חמצן, חולדות, חומרים מתכלים
ט-
י-יערות, יערות הגשם, ים
כ-כריתת עצים, כבישים
ל-
מ-מאגרי מים, מאגרי מזון, מחזור, מתכת, מתכלה
נ-נפט, נייר
ס-סכרים
ע-עצים, עיתונים
פ-פלסטיק, פסולת, פירמידת המזון, פתרון בעיות
צ-צייד
ק-
ר-ריקבון, רעידות אדמה
ש-שמורות טבע, שמירה על בעלי חיים, שרשרת המזון
ת-תעשייה
ניתן להוסיף מילים לרשימה ב"תגובות"
א-אוזון, איכות הסביבה, אשפה, אויר, אסונות טבע
ב-ביוב
ג-גינות נוי, גשם
ד-דיג
ה-התכלות, הכחדה, השקיה
ו-וירוסים
ז-זיהום אויר, זבל, זכוכית
ח-חיידקים, חיות, חקלאות, חור באוזון, חמצן, חולדות, חומרים מתכלים
ט-
י-יערות, יערות הגשם, ים
כ-כריתת עצים, כבישים
ל-
מ-מאגרי מים, מאגרי מזון, מחזור, מתכת, מתכלה
נ-נפט, נייר
ס-סכרים
ע-עצים, עיתונים
פ-פלסטיק, פסולת, פירמידת המזון, פתרון בעיות
צ-צייד
ק-
ר-ריקבון, רעידות אדמה
ש-שמורות טבע, שמירה על בעלי חיים, שרשרת המזון
ת-תעשייה
ניתן להוסיף מילים לרשימה ב"תגובות"
יום רביעי, 14 ביולי 2010
יום שני, 12 ביולי 2010
גור בוקסר משתעשע בגינה
שמתם לב שהגינה בה משתעשע הכלבלב זו הגינה בה חי הצב.
המשפחה שמגדלת את בעלי החיים האלה משגיחה שהכלב לא יהפוך את הצב על גבו.
צב בן 65 שנים
הצב שבתמונה נאסף על ידי גברת בשם מאיה לפני למעלה מ 60 שנה.
המשפחה בנתה עבורו מחילה בתוכה הוא מסתתר בחורף.
http://www.ela7.blogspot.com/
צילומי פרחים בגלבוע על ידי תלמיד.
http://www.ela4.blogspot.com/
תיעוד חיות מחמד של תלמידים, פינות חי.
המשפחה בנתה עבורו מחילה בתוכה הוא מסתתר בחורף.
http://www.ela7.blogspot.com/
צילומי פרחים בגלבוע על ידי תלמיד.
http://www.ela4.blogspot.com/
תיעוד חיות מחמד של תלמידים, פינות חי.
יום שישי, 2 ביולי 2010
מהורי התלמידים. בתמונה ילדי החט"צ חוגגים טכס ראש חודש
מהנהגת הורים :".........ילדינו למדו אצל א, השנה, בשנה שעברה או לפני מספר שנים. כולנו למדנו להעריך ולהוקיר את א ואת פועלה. אנו חשים כי א היא מסוג אנשי החינוך הנדירים כל כך במחוזותינו, אשר נותרים חקוקים בלב במשך שנים רבות ומספקים חוויה חיובית הפותחת דלת ראשונה לעולמות של למידה, רכישת שפה ויסודות של תרבות הומניסטית. א ניהלה את הכתה בסבר פנים יפות, היתה רגישה וקשובה כלפי כל ילד וילדה, עבדה בהרמוניה עם אנשי הצוות האחרים ושמשה דמות אם לילדינו בצעדיהם הראשונים במוסד. אם לא די בכל אלה, א לא פסקה לחדש, ליצור ולהתחדש, במשך כל השנים הרבות שהיא משמשת כמורה. הכתות היו תמיד עמוסות כל טוב בתחום התרבות העברית והלמידה: דפי עבודה יחודיים, פינות למידה מגוונות, משחקי למידה רבים ומעניינים. א השקיעה ביצירת כל הטוב הזה שעות רבות אין ספור ואף הגיעה פעמים רבות, בימיה ושעותיה החופשיות כדי לנסות רעיונות חדשים וליצור עוד ועוד.אנו קוטפים את פרי עבודתה של א גם היום וחשים כי היסודות שנתנה לילדינו הם הבסיס ללמידה מוצלחת ומעשירה.
עבור רבים מאיתנו, א היתה הפנים של "בית ספר ", אותה פגשנו ביום הפתוח לפני הרישום לבית הספר ועל סמך התרשמותינו החיובית ממנה, נרשמנו והצטרפנו למשפחת "בית הספר. היא אף נכס שיווקי לחט"צ ולבית הספר ....רבים מאיתנו המליצו להוריהם של ילדים נוספים להירשם ולהצטרף אלינו......."
הירשם ל-
רשומות (Atom)